Autor: jjoven

«Concierto en familia», en el Auditorio con 1ºESO

El pasado viernes visitamos junto al alumnado de 1ºESO la sala Mozart, donde pudimos disfrutar de la Orquesta de Cámara del Auditorio de Zaragoza-Grupo Enigma dirigida por Juan José Olives. Asún Trallero hizo de presentadora e hilvanó el programa que os detallamos a continuación (bajo el título «Érase una vez ….la orquesta de cuerdas»):

  • Aria de la Suite nº3 de J. S. Bach
  • Allegro de La primavera de A. Vivaldi
  • Primer Movimiento de la Pequeña música nocturna de W. A. Mozart
  • “Varen” de Two Elegiac melodies y “Gavota” de Suite Holberg de E. Grieg
  • Canon de J. Pachelbel
  • “Pequeña pieza” de Para niños de B. Bartók

Votación II Concurso de dibujo «Del Aula a los Porches»

  • El Colegio Romareda y Los Porches del Audiorama organizan la segunda edición del concurso de dibujo dirigido a niños y jóvenes “Del aula a los Porches”, y que cuenta con más de 800 alumnos participantes.
  • Introduce tus datos y el número del dibujo que más te haya gustado en el siguiente enlace: http://www.losporchesdelaudiorama.com/concurso-dibujo.asp
  • Los ganadores se conocerán el día 30 de mayo a las 19.00 horas en el CC Los Porches del Audiorama, ¡¡¡habrá muchos regalos y sorpresas!!!

 

Ricardo Calero nos visita a propósito del Día Internacional del Migrante

Sueños-1

  • El próximo 18 de diciembre el artista Ricardo Calero (Villanueva del Arzobispo, Jaén, 1955) visitará nuestro colegio para realizar una intervención relacionada con el Día Internacional del Migrante. En el Salón de Actos presentará a los alumnos de 4º E.S.O. el corto «Inundar el mar» (perteneciente al proyecto más amplio «Sueños en el mar») junto a textos poéticos acompañados de una charla-debate.
  • “Inundar el mar” es un vídeo que forma parte y sintetiza el proyecto  “Sueños en el mar”, que Ricardo Calero llevó a cabo a lo largo de doce años (2001-2012) en distintos lugares del mar y la costa del Sur de España, límite y frontera de un continente. La proyección de “Inundar el mar”  se completa con textos poéticos de: Alfonso Armada, John Berger, Pati Blasco, Antón Castro, Rafa DoctorNezha, El Hajjaji, Iguazel Elhombre, Lourdes Fajó, Juan Gelman, Ángel Guinda, Carmen Magallón, Ángel Petisme, Helena Santolaya , Grassa Toro y Miriam Reyes. Los textos han sido escritos o seleccionados especialmente por sus autores para este proyecto, que también cuenta con la colaboración audiovisual de Emilio Casanova.

“Sueños en el mar. La realidad no es solo lo que se ve. Invisible es todo aquello que no podemos percibir a través del sentido de la vista, pero también aquello que escapa a la acción de la mirada. Hay que aprender a mirar independientemente del meridiano geográfico en el que nos encontremos, hay que abrir caminos para saber mirar lo que no se ve, hasta convertirnos en guías de los “paisajes” invisibles de nuestra sociedad. Mediante la metáfora del “viaje” de unos pasaportes, se hace visible una de las más dramáticas realidades de la sociedad actual: la migración. Esta metáfora también hace referencia a la identidad de cada uno de nosotros, al viaje y al transcurrir de cada una de nuestras vidas, identificadas con nombre y número.”   Ricardo Calero

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Nuestra «nueva» aula de Plástica y Dibujo

Desde el Departamento de Enseñanzas Artísticas preparamos el nuevo curso 2013-14 con toda nuestra energía e ilusión. Hemos transformado el aula de Educación Plástica y Dibujo Técnico para aprovechar al máximo nuestros recursos, y ahora l@s alumn@s de E.S.O. y Bachillerato podrán disfrutar al máximo de este espacio privilegiado donde desarrollaremos nuestras clases.  Dispondremos de zonas específicas para trabajar en grupo, dibujar estatuas del natural, pintar sobre caballete y desarrollar la creatividad de manera individual.

¡Esperamos impacientes ver crecer aquí vuestro talento!

CAAV en las aulas

 

CAAV en las aulas: los trabajos de 2º ESO

Como ya os hemos contado desde estas mismas páginas, el Colectivo Aragonés de Artistas  Visuales (CAAV) nos propuso al Colegio Romareda participar en su nuevo proyecto para este curso: introducir al artista en las aulas.

La artista del colectivo Sylvia Pennings nos mostró sus obras y nos explicó diferentes recursos que tenemos para crear perspectivas y para sorprender al espectador mediante engaños o guiños pictóricos que vulneran las leyes físicas.

Nuestros alumnos de 2º E.S.O. han realizado un paisaje con alguna paradoja visual, como los suyos, o los de René Magritte, del que nos ha mostrado ejemplos de su realismo mágico. He aquí los resultados.