4º E.S.O.: 3ª Evaluación

Fecha límite de entrega de trabajos de la presente evaluación: 21/05/20

BLOQUE 4:  Lenguaje audiovisual y multimedia.

  • Unidad 4. La imagen digital.
  • Unidad 5. La fotografía.
  • Unidad 6. El cine y los medios de comunicación.

CONTENIDOS:

  • Lenguaje plástico y visual en prensa, publicidad y televisión.
  • La fotografía: inicios y evolución. Cuestiones técnicas. Tipos de fotografía: artística y documental. Recursos estéticos.
  • La publicidad: tipos de publicidad según el soporte. El formato del anuncio. Recursos formales, lingüísticos y persuasivos. Estereotipos y sociedad de consumo.
  • El lenguaje y la sintaxis de la Imagen secuencial: (cómic, story-board, fotonovela, etc.).
  • Principales elementos del lenguaje audiovisual. Finalidades. Imágenes de cine, vídeo y multimedia. Lenguaje cinematográfico.
  • Recursos audiovisuales, informáticos y otras tecnologías para la búsqueda y creación de imágenes plásticas.
  • Proyectos visuales y audiovisuales.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN. COMPETENCIAS CLAVE.

  • Crit.PV.4.1. Identificar los distintos elementos que forman la estructura narrativa y expresiva básica del lenguaje audiovisual y multimedia, describiendo correctamente los pasos necesarios para la producción de un mensaje audiovisual y valorando la labor de equipo. CCL-CCEC
  • Crit.PV.4.2. Reconocer los elementos que integran los distintos lenguajes audiovisuales y sus finalidades. CCL-CD-CCEC
  • Crit.PV.4.3. Realizar composiciones creativas a partir de códigos utilizados en cada lenguaje audiovisual, mostrando interés por los avances tecnológicos vinculados a estos lenguajes. CD-CAA-CIEE-CCEC
  • Crit.PV.4.4. Mostrar una actitud crítica ante las necesidades de consumo creadas por la publicidad rechazando los elementos de ésta que suponen discriminación sexual, social o racial. CCL

TRABAJOS (60%)

TRABAJOS INDIVIDUALES

TRABAJO INDIVIDUAL nº1 (Unidad 4. La imagen digital)

  • Est.PV.4.3.1. Elabora imágenes digitales utilizando distintos programas de dibujo por ordenador. Est.PV.4.3.2. Proyecta un diseño publicitario utilizando los distintos elementos del lenguaje gráfico-plástico. Indaga en la obra de John HeartfieldJosep Renau y realiza un collage (utilizando algún recurso digital) que fomente, con sentido crítico, los valores constitucionales, y promueva el conocimiento y la reflexión sobre nuestro pasado.

TRABAJO INDIVIDUAL nº2 (Unidad 5. La fotografía)

  • Est.PV.4.2.2. Analiza y realiza diferentes fotografías, teniendo en cuenta diversos criterios estéticos.  

Investiga sobre las corrientes estéticas de la fotografía (pp-84-87) y las aplicaciones técnicas clásicas (pp.88-89) y realiza un proyecto personal con cinco fotografías que traten el tema «mi mundo», aplicando alguna de las estéticas y aplicaciones investigadas.

TRABAJO INDIVIDUAL nº3 (Unidad 6. El cine y los medios de comunicación)

  • Est.PV.4.2.1. Visiona diferentes obras cinematográficas identificando y analizando los diferentes planos, angulaciones y movimientos de cámara. Est.PV.4.1.2. Realiza un storyboard a modo de guión para la secuencia de una obraActividad 11 (pág.112): realiza el Storyboard de los fotogramas más significativos de una escena corta de tu película favorita.

TRABAJOS COOPERATIVOS (Unidad 6. El cine y los medios de comunicación)

  • Est.PV.4.1.2. Realiza un storyboard a modo de guión para la secuencia de una obra
  1. Propuesta 1. Leed las págs. 106-107. Elaborad en grupo un argumento, un guión literario, un guión técnico y un storyboard para una pieza breve de vídeo. Realización del vídeo opcional. Consulta los tipos de planos cinematográficos.
  2. Propuesta 2. https://www.participamelies.com/
  3. Propuesta 3. Edita y presenta el vídeo que grabaste en el taller ¿El próximo Spielberg? Crea tu propia película

PRESENTACIONES ORALES (Unidad 6. El cine y los medios de comunicación)

  • Est.PV.4.1.1. Analiza los recursos audiovisuales que aparecen en distintas obras cinematográficas valorando sus factores expresivos. Visionado de «El gran dictador». Actividad «¿Historia en el cine?» (p.117). Presentación  oral en equipo con medios informáticos (Power Point).

PROYECTOS INTERDEPARTAMENTALES

  •   Est.PV.4.3.3. Realiza, siguiendo el esquema del proceso de creación, un proyecto personal. Proyecto interdepartamental con el Departamento de Lengua y Literatura sobre las «Sinsombrero»: Realización de un retrato sobre lienzo, con acrílico o témpera, sobre una de las simsombrero.

 

CONTROLES

HÁBITOS Y TRABAJO DIARIO (40%)

ESFUERZO: Participación activa en clase, interés e implicación en la materia, realización de trabajos voluntarios.

MATERIAL: Aportación del material necesario para cada actividad. Respeto a los trabajos ajenos y a los materiales del aula de plástica. Orden y limpieza del aula. Cada incidencia negativa relacionada con el material descontará 2 puntos de esta nota.

PUNTUALIDAD: Puntualidad en la entrega. Cada incidencia negativa relacionada con el la puntualidad descontará 2 puntos de esta nota.

CUADERNO DE TRABAJO DIARIO 

  • Est.PV.4.2.1. Visiona diferentes obras cinematográficas identificando y analizando los diferentes planos, angulaciones y movimientos de cámara (Unidad 6. El cine y los medios de comunicación). Tras el visionado de https://www.youtube.com/watch?v=O8K9AZcSQJE o de https://www.youtube.com/watch?v=NT-FYv55eMk: Comenta  1) Realiza una ficha técnica de la película, 2) Indica el género cinematográfico al que pertenece, 3) cuenta el número de planos y 4) Indica el encuadre, la angulación y los movimientos de cámara de cada plano mediante un esquema.
  • Est.PV.4.2.3. Recopila diferentes imágenes de prensa analizando sus finalidades (Unidad 6. El cine y los medios de comunicación). Actividad 10 (pág.111)
  • Est.PV.4.4.1. Analiza mensajes publicitarios con una actitud crítica desde el conocimiento de los elementos que los componen valorando su repercusión social (Unidad 6. El cine y los medios de comunicación). Lee este decálogo para identificar la publicidad sexista y analiza, al menos, tres anuncios sexistas que cumplan uno de los requisitos que allí se describen. Deberás recortar y pegar la imagen de cada anuncio en el cuaderno y comentarla a continuación.