Dibujo Técnico I. 1º Bachillerato

Los contenidos mínimos que establece la orden ECD/494/2016 de 26 de mayo, por la que se aprueba el currículo de Bachillerato y se autoriza su aplicación en los centros decentes de la Comunidad Autónoma de Aragón son, agrupados por bloques y etapas:

Bloque 1. Geometría y dibujo técnico

Arte y dibujo técnico. Geometría en el arte y la naturaleza. Estética del dibujo técnico. El diseño industrial. Instrumentos y materiales del dibujo técnico. Características y empleo. Las nuevas tecnologías ylos programas de diseño asistido por ordenador. Trazados fundamentales en el plano. Lugares geométricos. Paralelas y perpendicularidad.
Ángulos. Operaciones con segmentos y ángulos. Ángulos de la circunferencia.
Triángulos: puntos y rectas notables. Construcción de triángulos. Cuadriláteros: análisis y construcciones. Polígonos regulares. Construcción conociendo el lado y a partir del radio de la circunferencia circunscrita. Método general. Polígonos estrellados.
Proporcionalidad y semejanza. Escalas: Conceptos fundamentales. Construcción de escalas gráficas.
Transformaciones geométricas. Traslación. Giro. Simetría. Homotecia. aplicación a la construcción de formas.
Tangencias y enlaces. Propiedades. Tangencias entre rectas y circunferencias. Tangencias entre circunferencias. Enlaces. Aplicaciones en el dibujo técnico, diseño gráfico o el diseño industrial.
Curvas técnicas. Definición y trazado como aplicación de las tangencias. Óvalos, ovoides, volutas, espirales y hélices. Trazados principales.

Bloque 2. Sistemas de representación

Geometría descriptiva. Tipos de proyección. Fundamentos y finalidad de los sistemas de representación. Características fundamentales. Reversibilidad entre los sistemas.
Sistema Diédrico: Fundamentos del sistema. Representación del punto, recta y plano. Posiciones particulares. Vistas de un cuerpo tridimensional.
Sistema de planos acotados: Fundamentos del sistema. Representación del punto, recta y plano. Intersección de planos. Perfiles y dibujo topográfico.
Sistemas axonométricos: Introducción. Fundamentos del sistema. Tipos de axonometría: isométrico, dimétrico, DIN-5, trimétrico. Coeficientes de reducción.
Perspectiva isométrica. La circunferencia en perspectiva: óvalo isométrico. Representación de perspectivas de cuerpos definidos por sus vistas.
Perspectiva caballera: características. Coeficientes de reducción. Representación de la circunferencia. Representación de volúmenes.
Sistema cónico. Fundamentos y elementos del sistema. Elementos que influyen en la perspectiva cónica. Perspectiva cónica central. Perspectiva cónica oblicua. Representación de objetos y espacios.

Bloque 3. Sistemas de representación

Concepto de normalización. Clasificación de las normas. Organismos de normalización. Normas fundamentales UNE; DIN, ISO.
Rotulación normalizada. Principios generales de representación. Normas sobre vistas.
Acotación. Métodos. Normas sobre acotaciones. Aplicación en piezas industriales y planos de arquitectura.
El croquis acotado.
Cortes y secciones.

TEMPORALIZACIÓN

Los contenidos e instrumentos de evaluación se temporalizarán en 3 evaluaciones.
Las fechas de entrega de las láminas serán indicadas a los alumnos así como el contenido de éstas en clase y estarán reflejadas en la carpeta del grupo en Educamos.

Las fechas de los exámenes serán establecidas por el Centro el período de exámenes. En la tercera evaluación, se realizará un examen adicional a mitad de evaluación con los contenidos vistos hasta el momento. La fecha será establecida en acuerdo con los alumnos al principio de dicha evaluación.

Dibujo Técnico II. 2º Bachillerato

Bloque 1. Geometría y dibujo técnico.

Dibujo industrial y de arquitectura y construcción. Formas geométricas básicas como origen del diseño. Geometría en el arte y en la arquitectura.
Trazados fundamentales en el plano. Arco capaz. Cuadrilátero isncriptible.
Proporcionalidad, semejanzas y equivalencias. Teoremas del cateto y de la altura. Sección áurea: construcciones y propiedades. Figuras semejantes. Construcción de figuras equivalentes.
Potencia: eje y centro radical. Aplicación de la potencia a la resolución de problemas de tangencia.
Transformaciones geométricas. Proyectividad y homografía. Homología y afinidad. Datos necesarios para definirlas. Resolución de problemas.
Inversión. Elementos y figuras dobles. Rectas antiparalelas. Inverso de un punto. Figuras inversas de la recta y la circunferencia. Aplicación a la resolución de problemas de tangencias.
Curvas cónicas. Elipse, hipérbola y parábola. Tangencias e intersecciones con una recta. Principales construcciones.
Curvas cíclicas: cicloide, epicicloide, hipocicloide, evolvente de la circunferencia.

Bloque 2. Sistemas de representación.

Utilización óptima de cada uno de los sistemas de representación. Ejemplos de aplicación.
Sistema diédrico: Paralelismo. Perpendicularidad. Intersecciones. Ángulos. Distancias y verdaderas magnitudes. Métodos: abatimientos, cambios de plano y giros. Representación de figuras poliédricas yde revolución. Representación de poliedros regulares. Intersecciones con rectas y planos. Secciones y desarrollos.
Sistema axonométrico ortogonal: Triángulo fundamental. Escalas axonométricas. Perspectiva isométrica: representación de figuras poliédricas y de revolución, perspectivas a partir de vistas. Ejercicios decroquis. Sistema axonométrico oblicuo: representación de figuras poliédricas y de revolución, perspectivas caballeras a partir de sus vistas. Ejercicios de croquis.

Bloque 3. Documentación gráfica de proyectos.

El proyecto. Fases del proyecto: memoria, planos, pliegos de condiciones, presupuesto.
Tipos de dibujos y planos. Recursos gráficos.
Evaluación y valoración.
Dibujo asistido por ordenador: el dibujo infográfico. Introducción al CAD. Entorno del trabajo. Entrada de órdenes. Entrada de coordenadas.
Órdenes de dibujo y edición en 2D. Creación d capas. Creación de bloques. Acotación. Dibujo isométrico. Sombreados. Impresión.
Modelado en 3D. Método de las superficies: mallas poligonales y edición. Giro. Simetría. Matrices de objetos en 3D. Espacio modelo-espacio papel. Objetos en movimiento. Método de los sólidos: creación de sólidos primitivos. Extrusión. Revolución. Operaciones con sólidos 3D. Renderización. Iluminación. Visualización de objetos.

TEMPORALIZACIÓN

Los contenidos e instrumentos de evaluación se temporalizarán en 3 evaluaciones.
Las fechas de entrega de las láminas serán indicadas a los alumnos así como el contenido de éstas en clase y estarán reflejadas en la carpeta del grupo en Educamos.
Las fechas de los exámenes serán establecidas por el Centro el período de exámenes. En la tercera evaluación, se realizará un examen adicional a mitad de evaluación con los contenidos vistos hasta el momento. La fecha será establecida en acuerdo con los alumnos al principio de dicha evaluación.