{"id":5038,"date":"2018-10-16T12:11:29","date_gmt":"2018-10-16T10:11:29","guid":{"rendered":"http:\/\/s332084703.mialojamiento.es\/Blogs2018\/Artisticas\/wordpress\/?p=5038"},"modified":"2018-10-19T12:20:14","modified_gmt":"2018-10-19T10:20:14","slug":"ponemos-rostro-a-las-emociones","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/artisticas.blogscolegioromareda.com\/?p=5038","title":{"rendered":"Ponemos rostro a las emociones"},"content":{"rendered":"

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Fuente: El Peri\u00f3dico del Estudiante<\/a>\u00a0(El Peri\u00f3dico de Arag\u00f3n), 16 de octubre de 2018<\/p>\n

Hoy, El Peri\u00f3dico de Arag\u00f3n<\/a> se hace de nuevo eco de uno de nuestros proyectos sobre el Autorretrato<\/em>:<\/p>\n

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Colegio Romareda de Zaragoza<\/strong>
\n16\/10\/2018<\/p>\n

\u00abDentro de los proyectos de arte que se desarrollan a lo largo del curso en el Colegio Romareda de Zaragoza, el alumnado de 4\u00baESO de Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica, Visual y Audiovisual realiz\u00f3 durante el a\u00f1o pasado diversos autorretratos expresivos.<\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s de su propio rostro, los estudiantes ahondaron en diferentes procedimientos del lenguaje pl\u00e1stico para contar sus emociones y experiencias individuales a trav\u00e9s de la imagen. Su profesor tambi\u00e9n se sum\u00f3 a este ejercicio de experimentaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Para llevar a cabo sus dibujos y lienzos, los alumnos utilizaron la t\u00e9cnica monocrom\u00e1tica, es decir, el blanco y negro. Despu\u00e9s de realizar sus trabajos en el aula, el resultado se pudo ver en los pasillos del centro, que quedaron poblados por las geniales obras de los estudiantes. En todas ellas se pudieron ver multitud de t\u00e9cnicas de dibujo, desde el grafito a la t\u00e9mpera, pasando por el acr\u00edlico y la tinta china combinadas.<\/span><\/p>\n

El resultado ha sido excepcional: rostros grotescos que hablan en clave de humor de nuestra apariencia, pero tambi\u00e9n retratos \u00edntimos y existencialistas. En definitiva, rostros que nos hablan de las emociones, de lo que somos o lo que nos gustar\u00eda ser, de lo que anhelamos o de lo que nos inquieta en nuestro d\u00eda a d\u00eda.<\/span><\/p>\n

Desde el departamento de Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica queremos dar las gracias al alumnado por la implicaci\u00f3n, creatividad y hondura de estos trabajos, que durante varias semanas adornaron las paredes de nuestro centro educativo y nos hicieron reflexionar sobre la propia existencia y el mundo de los sentimientos.\u00bb<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n

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