Este año la participación en el concurso del «Libro Objeto» no ha podido ser mejor, atendiendo a la cantidad y calidad de los trabajos presentados. Aquí publicamos la lista de los ganadores: nuestra más sincera enhorabuena. Continuar leyendo «Libro Objeto»
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Composición en el espacio
En 1º de ESO hemos trabajado la composición en el espacio. Reunidos en grupo, l@s alumn@s han tenido que seleccionar una ubicación y un vestuario para escenificar su representación. Se han trabajado los aspectos relacionados con la composición, aunque el mayor reto ha consistido en escenificar tres conceptos: «el escorzo», «el movimiento» y «lo estático». Estos son los resultados.
PROYECTO 2º E.S.O. «CAAV en las aulas»
Como ya os hemos contado desde estas mismas páginas, el Colectivo Aragonés de Artistas Visuales (CAAV) nos propuso al Colegio Romareda participar en su nuevo proyecto para este curso: introducir al artista en las aulas.
En esta ocasión ha sido Sylvia Pennings, una simpatiquísima pintora holandesa, que reside en Zaragoza, quien nos ha mostrado sus obras y nos ha explicado los diferentes recursos que tenemos para crear perspectivas, y para sorprender al espectador mediante engaños o guiños pictóricos que vulneran las leyes físicas. Continuar leyendo «PROYECTO 2º E.S.O. «CAAV en las aulas»»
Los artistas toman el museo
Casi un centenar de creadores aragoneses participaron ayer en un acto sorpresa en el Pablo Serrano para protestar contra «la precaria situación del arte y la cultura»
Fuente: El Periódico de Aragón
G. A. 10/03/2013
En la recepción del IAACC Pablo Serrano no daban crédito. Hacía mucho tiempo, posiblemente desde los días que siguieron a su inauguración, que el museo no recibía tanta gente. Menos se esperaban aún que el centenar de personas que pasó por la puerta en la mañana de ayer sábado se convirtiesen de pronto en una de sus principales atracciones de la jornada. Y es que el Colectivo Aragonés de Artistas Visuales, con el apoyo de la Asociación +cultura, había preparado una acción sorpresa para «llamar la atención sobre la precaria situación del arte y la cultura en nuestra comunidad» y tomaron, de forma pacífica claro, la sala Juana Francés del centro con unaperformance en la que los propios artistas se convirtieron, por momentos, en puras creaciones artísticas. Continuar leyendo «Los artistas toman el museo»
PROYECTO DIDÁCTICO 4º E.S.O. Tras la huella de Goya
El martes 19 de marzo han emitido en Aragón TV el reportaje acerca del trabajo en el Proyecto Goya. ¡Estáis majísimos!
Podéis ir al minuto 33:35 del vídeo.
¡ENHORABUENA A TODOS!
RECUPERANDO EL SEGUNDO PUESTO EN LA CLASIFICACIÓN DEL CAPÍTULO 4.
TERCER PUESTO EN LA CLASIFICACIÓN DEL CAPÍTULO 3
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Nuestra «nueva» aula de Plástica y Dibujo
Desde el Departamento de Enseñanzas Artísticas preparamos el nuevo curso 2013-14 con toda nuestra energía e ilusión. Hemos transformado el aula de Educación Plástica y Dibujo Técnico para aprovechar al máximo nuestros recursos, y ahora l@s alumn@s de E.S.O. y Bachillerato podrán disfrutar al máximo de este espacio privilegiado donde desarrollaremos nuestras clases. Dispondremos de zonas específicas para trabajar en grupo, dibujar estatuas del natural, pintar sobre caballete y desarrollar la creatividad de manera individual.
¡Esperamos impacientes ver crecer aquí vuestro talento!
CAAV en las aulas
- Ver todas las noticias relacionadas con la categoría «CAAV en las aulas» en Romareda.
- La noticia en la Web del Colectivo Aragonés de Artistas Visuales
- Programa «Escúchate» de Aragón Radio.
- Los trabajos de l@s alumn@s:
- 4º ESO
- Proyecto “Reset” Componentes: Javier Aznar, Eduardo Cebollada, Irene Yánez, Irene Martínez y Marta Vázquez
- Proyecto “Stop Bullying” Componentes: Beatriz Ruiz, Nerea Pérez, David Ruiz, Simón Purls y Cristina Mené
- Proyecto “Lo que ella no ve” Componentes: Alicia Mata, Marina Soro, Kayel Benito, Marta Pérez y Andrea Burgaz
CAAV en las aulas: los trabajos de 2º ESO
Como ya os hemos contado desde estas mismas páginas, el Colectivo Aragonés de Artistas Visuales (CAAV) nos propuso al Colegio Romareda participar en su nuevo proyecto para este curso: introducir al artista en las aulas.
La artista del colectivo Sylvia Pennings nos mostró sus obras y nos explicó diferentes recursos que tenemos para crear perspectivas y para sorprender al espectador mediante engaños o guiños pictóricos que vulneran las leyes físicas.
Nuestros alumnos de 2º E.S.O. han realizado un paisaje con alguna paradoja visual, como los suyos, o los de René Magritte, del que nos ha mostrado ejemplos de su realismo mágico. He aquí los resultados.
Nuestro grupo «Degoyaos», segundo «tras la huella de Goya»
Ha llegado al final el proyecto «Tras la Huella de Goya. El Manuscrito secreto». Nuestro grupo «Degoyaos», de 4º ESO, ha obtenido el segundo puesto. ¡Muchísimas gracias a tod@s por llegar hasta aquí y enhorabuena! Continuar leyendo «Nuestro grupo «Degoyaos», segundo «tras la huella de Goya»»
Los dibujos digitales de María Carrasco
Hoy María Carrasco Moreno, de 1ºB E.S.O. nos ha impresionado con sus dibujos digitales. Están realizados con Paint Tool Sai y Paint, con ratón y lápiz digital. Lleva realizando estos dibujos desde hace dos años. La mayor parte son de invención propia, aunque a veces se basa en otros dibujos o vídeos que le sirven de inspiración.
Nuestra más sincera enhorabuena!
Si quieres verlos, pincha aquí