Autor: jjoven

Kamishibai

El Departamento de Lengua y Literatura nos propuso participar en la elaboración de la parte gráfica de un Kamishibai. Se trata de un «drama de papel«: una forma de contar historias que se originó en los templos budistas de Japón en el siglo XII.  En la foto vemos la lectura dramatizada de dos de las originales historias de los alumnos de 1º de E.S.O. ¡Enhorabuena por vuestros trabajos!

IMG_20141223_103120 IMG_20141223_103823

Paisajes fantásticos de 1º E.S.O.

La premisa de este ejercicio era la de crear un «paisaje fantástico» utilizando tan sólo uno de los elementos básicos del lenguaje visual: la línea. Podemos apreciar que el término fantástico no sólo alude aquí a la gran imaginación volcada en estos paisajes irreales, sino al sensacional y magnífico nivel alcanzado por sus autores/as. ¡Enhorabuena una vez más por vuestros dibujos!

Bases del concurso navideño de dibujos organizado por la A.P.A. del colegio (E.S.O. y Bachiller)

1. Los concursantes serán los alumnos de todos los cursos de E.S.O y Bachiller.
2. El tema de los dibujos estará relacionado con la Navidad y deberá ser original y personal. Continuar leyendo «Bases del concurso navideño de dibujos organizado por la A.P.A. del colegio (E.S.O. y Bachiller)»

¿Poesía visual en Aragón?

Hoy hemos visitado con 4º E.S.O. la exposición del Centro de Historias «¿Poesía Visual en Aragón?«, de la mano de Paula Gonzalo Les, escritora de los textos del catálogo de esta interesante muestra colectiva. Además de sumergirnos en las obras, hemos planteado un futuro taller de poesía visual, donde desarrollaremos la parte icónica pero también la literaria en colaboración con el Departamento de Lengua y Literatura.

1º E.S.O. en pro de la igualdad de género

El alumnado de 1º E.S.O. ha realizado, en grupos de trabajo, una serie de imágenes exhortativas que defienden la igualdad de género. La igualdad de género es un principio constitucional que estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley, lo que significa que todas las personas tenemos los mismos derechos y deberes frente al Estado y la sociedad. Nuestro debate previo ha generado interesantes propuestas visuales. Aquí os mostramos algunas.

Autorretratos de 4º E.S.O., «filtrados» por Arcimboldo

Visto el éxito que ha tenido esta propuesta de trabajo en cursos pasados, el ejercicio se ha convertido ya en un «clásico» de nuestra asignatura en lo tocante al análisis y la representación de las formas naturales.
Giuseppe Arcimboldo (Milán, 1527-1593), fue un original pintor italiano, destacado por sus representaciones manieristas de rostros humanos a partir de elementos naturales. En clase pudimos comentar sus obras y su influencia posterior en autores contemporáneos como Jan Svankmajer .
El alumnado ha realizado autorretratos a través de este curioso collage de texturas naturales, a veces algo grotesco, que le ha permitido mirarse en el espejo de la subjetividad y la interpretación libre de las formas. Salta a la vista la calidad de los trabajos.
¡Enhorabuena por vuestros resultados!